快乐阅读
儿子识字，乃是无心插柳的结果。
怀孕时，看杂志介绍胎教和朗诵对快要出生的孩子有好处。于是在怀孕7、8个月的时候，每晚睡觉前必做的两件事情是：找出为孩子早就准备好的儿歌图书，满怀激情的朗诵几首儿歌（每日反复朗诵那几首，一来可以偷懒，时间长了会背就不用看书了；二来据没有经过考证的经验说，出生以后的孩子可能会对在胎儿时期反复听过的内容有一定的记忆），然后再听几遍“爱心”胎教音乐。最有趣的是，每当播放到那段节奏感很强的胎教音乐时，就发现我的肚子一会儿这里动一下，鼓个包，一会儿那里动一下，鼓个包。为了验证这不是偶然的结果，有时我故意不按次序播放，可每当到那段韵律感很强的音乐时，儿子就会很争气的配合我，让我开心不已。这也算是我和儿子在没见面之前最初的互动交流，让我感受了即将成为妈妈的快乐。
不知道是不是胎教影响的结果，儿子出生以后，对书表现了明显的喜爱。三个月大的时候，给他看我在怀孕期间经常读的那本图文并茂的儿歌书，他会像模像样的盯着看很久。至于看懂多少，恐怕只有他自己知道了。儿子7个月的时候，我带他回到了东北老家。很多时候，我会沐浴着北方温暖的阳光，在和煦的微风中和儿子一起阅读《婴儿画报》。《婴儿画报》每页上面只有一句话，字体很大，还有和故事相配的图画，很适合婴儿阅读，大宝也很喜欢。偶尔有比他大的孩子拿走他的图书，儿子就会用哭声来表示他的不满，我戏称他的自我意识就是那时萌发的。
最初，一本《婴儿画报》在儿子无意的摧残中很快就变得面目全非。老公知道以后，特意买了一套十二本撕不破的小画册寄给我们。这套小画册包括了水果、蔬菜和日常用品等很多方面的内容，色彩艳丽，形象生动，儿子爱不释手。
儿子一岁时，我们回到了自己的家。秋风渐渐凉爽，可儿子仍旧喜欢光着脚丫。怕他着凉，我买了一百二十多块不同内容的拼图铺在客厅的地砖上。儿子最喜欢趴在这些拼图上，和我们玩找数字的游戏。这样，儿子很快就认识了0－9这几个数字。
回家后，大宝看的图书，内容也逐渐丰富起来。有漫画版的唐诗三百首，有儿歌、童谣和睡前故事以及经典童话，我们还订阅了《幼儿画报》、《幼儿智力世界》、《大灰狼》等杂志，晚上睡觉前，一起阅读这上面的故事。一次，读《丑小鸭》时，我们无意中握着他右手的小食指，读到哪个字，手指就指到哪个字，大宝非常开心。这以后的几天，大宝老是不厌其烦的让我们握着他的手指反复阅读这篇故事。当大宝终于不需要我们的“陪读”，可以自己用手指指着汉字读这篇故事的前几段时，我才明白：反复阅读是因为他还没有完全记住，是不断加深记忆的过程！大宝姥姥也把一些简单的常用字写在纸板上，做成小卡片，时常拿出来和大宝一起玩猜字的游戏。再以后，大宝阅读的生字不仅仅局限于卡片上，还渗透了生活的每一处：小区污水盖上的字、楼下的卫生所、诊疗室挂着的门牌、马路上的大广告牌，都是大宝学习的对象。大宝2岁的时候，我们惊喜的发现，他可以一个人独立的阅读了！
大宝识字以后，书店是他最喜欢去的活动场所，琳琅满目的图书让儿子目不暇接。从学生版的《西游记》到《十万个为什么》；从《睡前故事》到《世界未解之谜》，大宝贪婪的阅读着。自从他认识字以后，给他睡前读书讲故事，就变成一件很奢侈的事情：很多时候，我刚念了一句，大宝就会很着急的把书要过来，一个人自得其乐的看。大宝身体不好，经常生病。每次去医院时，不能缺少的就是图书。输液时，只要有书可看，大宝可以很安静的坐在椅子上一直看书到输液结束。
家里一直有订阅《今日早报》的习惯，不知道从什么时候开始，大宝开始关注起家里的日报。有时看报纸时无意中和老公说起上面的新闻，大宝总会抢走我手里的报纸，一个人慢慢阅读。看到精彩之处，还会一个人咯咯咯咯的笑起来，笑得我们莫名其妙。偶尔，下班时忘记拿报纸，晚饭后，大宝就会强烈要求我们下楼开信箱。习惯成自然，看报纸已经成为儿子生活的一部分。饭可以不吃，觉可以不睡，书和报纸却不能不看！
当然，大宝的识字过程中，也出现了很多笑话。多音字：“抹布”读成“mo布”；似是而非的字：“没辙了”读成“没che了”；“白云朵朵”读成”白云袅袅”之类的，害的我们云里雾里猜很久。念错字的时候，告诫他不认识的字可以问，可大宝从没有主动的“不耻下问”过。有时，我也会迷惑：他的默默阅读，我感觉就像海水，永远看不清它的深度：我一直不能确定他到底认识了多少字！
书中只有黄金屋，书中自有颜如玉。大宝在这些订了一年又一年的杂志、更新了一批又一批的图书中，继续着他的快乐阅读。而我，也在他的阅读中，继续幸福着他的幸福，快乐着他的快乐！
怀孕时，看杂志介绍胎教和朗诵对快要出生的孩子有好处。于是在怀孕7、8个月的时候，每晚睡觉前必做的两件事情是：找出为孩子早就准备好的儿歌图书，满怀激情的朗诵几首儿歌（每日反复朗诵那几首，一来可以偷懒，时间长了会背就不用看书了；二来据没有经过考证的经验说，出生以后的孩子可能会对在胎儿时期反复听过的内容有一定的记忆），然后再听几遍“爱心”胎教音乐。最有趣的是，每当播放到那段节奏感很强的胎教音乐时，就发现我的肚子一会儿这里动一下，鼓个包，一会儿那里动一下，鼓个包。为了验证这不是偶然的结果，有时我故意不按次序播放，可每当到那段韵律感很强的音乐时，儿子就会很争气的配合我，让我开心不已。这也算是我和儿子在没见面之前最初的互动交流，让我感受了即将成为妈妈的快乐。
不知道是不是胎教影响的结果，儿子出生以后，对书表现了明显的喜爱。三个月大的时候，给他看我在怀孕期间经常读的那本图文并茂的儿歌书，他会像模像样的盯着看很久。至于看懂多少，恐怕只有他自己知道了。儿子7个月的时候，我带他回到了东北老家。很多时候，我会沐浴着北方温暖的阳光，在和煦的微风中和儿子一起阅读《婴儿画报》。《婴儿画报》每页上面只有一句话，字体很大，还有和故事相配的图画，很适合婴儿阅读，大宝也很喜欢。偶尔有比他大的孩子拿走他的图书，儿子就会用哭声来表示他的不满，我戏称他的自我意识就是那时萌发的。
最初，一本《婴儿画报》在儿子无意的摧残中很快就变得面目全非。老公知道以后，特意买了一套十二本撕不破的小画册寄给我们。这套小画册包括了水果、蔬菜和日常用品等很多方面的内容，色彩艳丽，形象生动，儿子爱不释手。
儿子一岁时，我们回到了自己的家。秋风渐渐凉爽，可儿子仍旧喜欢光着脚丫。怕他着凉，我买了一百二十多块不同内容的拼图铺在客厅的地砖上。儿子最喜欢趴在这些拼图上，和我们玩找数字的游戏。这样，儿子很快就认识了0－9这几个数字。
回家后，大宝看的图书，内容也逐渐丰富起来。有漫画版的唐诗三百首，有儿歌、童谣和睡前故事以及经典童话，我们还订阅了《幼儿画报》、《幼儿智力世界》、《大灰狼》等杂志，晚上睡觉前，一起阅读这上面的故事。一次，读《丑小鸭》时，我们无意中握着他右手的小食指，读到哪个字，手指就指到哪个字，大宝非常开心。这以后的几天，大宝老是不厌其烦的让我们握着他的手指反复阅读这篇故事。当大宝终于不需要我们的“陪读”，可以自己用手指指着汉字读这篇故事的前几段时，我才明白：反复阅读是因为他还没有完全记住，是不断加深记忆的过程！大宝姥姥也把一些简单的常用字写在纸板上，做成小卡片，时常拿出来和大宝一起玩猜字的游戏。再以后，大宝阅读的生字不仅仅局限于卡片上，还渗透了生活的每一处：小区污水盖上的字、楼下的卫生所、诊疗室挂着的门牌、马路上的大广告牌，都是大宝学习的对象。大宝2岁的时候，我们惊喜的发现，他可以一个人独立的阅读了！
大宝识字以后，书店是他最喜欢去的活动场所，琳琅满目的图书让儿子目不暇接。从学生版的《西游记》到《十万个为什么》；从《睡前故事》到《世界未解之谜》，大宝贪婪的阅读着。自从他认识字以后，给他睡前读书讲故事，就变成一件很奢侈的事情：很多时候，我刚念了一句，大宝就会很着急的把书要过来，一个人自得其乐的看。大宝身体不好，经常生病。每次去医院时，不能缺少的就是图书。输液时，只要有书可看，大宝可以很安静的坐在椅子上一直看书到输液结束。
家里一直有订阅《今日早报》的习惯，不知道从什么时候开始，大宝开始关注起家里的日报。有时看报纸时无意中和老公说起上面的新闻，大宝总会抢走我手里的报纸，一个人慢慢阅读。看到精彩之处，还会一个人咯咯咯咯的笑起来，笑得我们莫名其妙。偶尔，下班时忘记拿报纸，晚饭后，大宝就会强烈要求我们下楼开信箱。习惯成自然，看报纸已经成为儿子生活的一部分。饭可以不吃，觉可以不睡，书和报纸却不能不看！
当然，大宝的识字过程中，也出现了很多笑话。多音字：“抹布”读成“mo布”；似是而非的字：“没辙了”读成“没che了”；“白云朵朵”读成”白云袅袅”之类的，害的我们云里雾里猜很久。念错字的时候，告诫他不认识的字可以问，可大宝从没有主动的“不耻下问”过。有时，我也会迷惑：他的默默阅读，我感觉就像海水，永远看不清它的深度：我一直不能确定他到底认识了多少字！
书中只有黄金屋，书中自有颜如玉。大宝在这些订了一年又一年的杂志、更新了一批又一批的图书中，继续着他的快乐阅读。而我，也在他的阅读中，继续幸福着他的幸福，快乐着他的快乐！
