桃源望断别洞天
大学对青年来说，一直是个充满神奇、令人向往的地方。为此多少人苦苦奋斗，希望金榜题名，占有大学校园的一席之地。不管七月的阳光是红色的，还是黑色的，欢乐的依旧欢乐，悲伤的悲伤，正所谓“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”。面队固若金汤的大学城墙，一些人挤进去，志得意满；而另一些人在墙外徘徊，悲伤失意。而进入大学校园的人尽力享受校园内煦暖的阳光，清新的空气……把对中学时积聚起来的委屈和遗憾都抛洒出来。美丽的校园、多彩的生活、轻松的环境，会使你心旷神怡、留连忘返，世间的一切忧愁烦恼都融化得无影无踪。在大学生活，以轻松的环境带给你轻松的心情，让你置身其中，轻松的学习。其中的乐趣如入桃源之景。然而，面临毕业的现实，让你置留于外的心也该收回了。只有登上知识的高山，才能领略到险峰的无限风光；只有遨游知识的海洋，才能领略大海深处的无穷奥妙。也只有此时，才能感到知识殿堂亦别有洞天。
——题记
带着点点孤苦和忧伤，离开了曾经朝夕相伴的中学校园，留下一丝的留恋和遗憾，伴着瑟瑟的秋风，和着淅淅的秋雨，在黄叶飘飞，残花未尽的日子里，带着父辈微漠的希望，母亲难耐的微笑，踏上了北方求学的征程。一时思潮翻滚、情绪万千。昔日心高如天，如今落得命薄如纸。美好如画的理想，被现实如铁的矛盾一笔勾销了，理想与现实之间也只能化干戈为玉帛了。
在秋风秋雨愁煞人的气氛之中，我来到了这所想见而又怕见的学校。虽然是个陌生的地方，心底忽然升腾起一种“近乡情更怯，不敢问来人”的莫名之感。这与从来未见过校园的我来说，不是更为奇怪吗？要见总还得见：残破的校园激不起我丝毫的兴趣，惟有那排排柏树，片片绿草，朵朵鲜花，才能安慰我这颗纷乱如麻、干涸枯竭的心。四围如山，空中像覆盖着一块灰色的幔，一切都好象走进牢笼一般，艺术的天堂之梦顿时化为乌有。郁郁之心，渐渐沉竭，这里能否成为我事业成功的起点，未置可否。但愿这里不是埋葬我艺术青春的坟墓。为此，只好在黑夜里，我孤独的前行，急切地盼望黎明的第一束阳光。也许它能给我照亮前方的一片天空。黑暗中的苦苦摸索，那如在白昼下的金光大道上行走顺利呢？纵然心底的千千丝结遇到曙光的照耀，也会悄然冰释，阳光的万丈豪情，才是生命的真正动力，正如那银河之水，永不枯竭。昔日的风流一任风雨的吹打，那还会有金戈铁马、气吞万里如虎的气势呢!如今的晓风残月、孤灯残火，也难以激起对故物风情的万分眷念，只留下心中的一片青青芳草或可生长出绿色的希望。在这所学校里，虽不能乘船仰望白帝城，亦不能登临黄鹤楼，更不能聆听寒山寺的钟声，但可以走进《桨声灯影里的秦淮河》，亦可提着《小桔灯》穿行于羊肠小道，去欣赏未名湖畔的《荷塘月色》，感受那片宁静，领略那番风味。
满月的日子固然很好，如华的月光洒向大地，夹杂着班驳的树影，一切笼罩在一片和谐的气氛之中，然而又有多少故事在这里酝酿。一切美好的事物还未成为终点，又有多少丑恶的事情已经开端，就像那瞬间平静的海面又岂能掩盖海底永远的翻腾呢？
月朗星稀，不可枉喜；月晦星明，不可悲伤。因为月光朗照，就会抹杀群星的闪烁，失去月亮的日子里，灿烂的群星同样能为你遮去心底的阴影，照亮前方的天空，这时我们才会感到群星这么可爱。因此生活中，不要只顾欣赏满月的清辉，而忽视了群星的闪烁。殊不知，只有群星才能真正装饰你的生活，充实你的人生。由此生活中还会有多少人把酒问青天：“明月几时有呢？”
我们生活在世界上，光阴似箭、日月如梭，足下纵横几万里，还不是追随时间的脚步。世间的一切美丑对错，除了留给世人评说之外，还会得到时间的证明。面对人生，头顶一片蓝天，脚踏一方黄土，真真实实的生活，诚心诚意的待人，无怨无悔、无愧无憾，什么时候都可以树起那个立于天地之间的大写“人”。同时，我们单个人无须为别人、为社会服务的背后担负过多的责任。因为我们每个人实在微乎其微，如银河一星，沧海一粟，照不亮茫茫宇宙，掀不起滔天巨浪。只能做一个生来无憾、于是无补的匆匆过客罢了。就像一个人的双肩岂能担起人间的道义，纵然有直冲云霄的浩然正气，也难以力转乾坤，即使有妙手偶得，也不过暂发一肚牢骚。
这里已没有指点江山、激扬文字的豪情，只留下身似浮萍，一任漂流的浩叹。落花有意，一任流水无情的冲洗，纵有春华秋实的美好，面对世风日下，污垢浊流，心中难免种下伤春悲秋的种子。历史上多少文人墨客把酒临风，不问世事，隐逸山林，情寄山水……纵没有丝竹乱耳，但那莺歌燕语之声足另令你有一种超然脱俗的感觉，真可谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
人间自有真情在。是的，惟有真情才是超脱名利之外的永恒的东西。它不同于爱情的自私，也不同于友情的短暂。有人说“婚姻是爱情的坟墓，恋爱是友谊的葬礼”，而我认为真情才是一朵永不凋谢的鲜花。千金易得，一将难求，如若求之，即便美酒千杯，也难酬知己；清茶一盏，又何能醉人呢？此刻心中升腾起来的是至真至纯的友情，只有这样，才会深刻地体会到“君子知交淡如水，朋友之情浓似茶”的真正含义，也惟有这样的真情，才会经受住风霜雪雨的冲洗，才经得起狂风恶浪的拍打。
世间没有绝对的真理，真理和谬误永远是一对矛盾，相机相容、相吸相斥，真理的表面掩盖着谬误，谬误的背后深藏着真理。所谓的永恒无非是暂时的迭加。世上没有万古不变的东西，既然有海枯石烂、地老天荒，就会有随着时间流逝而褪色的东西。褪色并不可怕，因为曾经拥有过，那也就足够了，这样在人生的画册上，也会有那么一点亮丽的色彩。
有人说，教师所从事着太阳底下最光辉的职业，是塑造人类的灵魂的工程师，是培育花朵的辛勤园丁。我不想发表过多的看法。我之所以选择教师这个职业，并非我的思想如何进步，精神如何高尚，我只把它作为一种生活方式而已。如果几年前，我认为教师职业是生命中一个微不足道的支点的话，那么现在却是我生命的支柱。我热爱生活，更热爱生命，因为它是成就我们一切事业的源泉和基础。经过大学的洗礼和磨练，我增加了不少社会知识，也懂得了一些人生的真谛。至此，我也才真正明白：“艺术殿堂不在于外部如何华美壮观，而在于内部的灿烂辉煌”。只要我们在其中春耕夏耘，一定会得到秋的收获。我想这里也许就是我事业成功的又一个起点。唐代刘禹锡曾经说过“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，现代的毛泽东在一首词中也曾经这样写到“莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江”。教学相长，是永无止境的。即使在某个领域，一生的快马加鞭，到头来，也会有相差甚远的感觉。
大学的生活对我们来说，也许轻松自如，如诗如梦，如入桃源之景。他不仅消除了那点紧张，少却了那份压力。而且赢得了片刻的宁静，增添了一层多彩的生活，脱去了一层稚气，增加了一份成熟。在这里理想与现实交叉，知识与能力汇聚。然而理想的光环不可能永远高悬在空中，现实的道路却摆在你的面前，何去何从，伟人的一句话作了最好的回答：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
感情的尺子未必能度量理想的长短，道德的天平有岂能衡量现实的轻重。大学生活已经过去，桃源已断，新的生活来临，别有洞天。
——题记
带着点点孤苦和忧伤，离开了曾经朝夕相伴的中学校园，留下一丝的留恋和遗憾，伴着瑟瑟的秋风，和着淅淅的秋雨，在黄叶飘飞，残花未尽的日子里，带着父辈微漠的希望，母亲难耐的微笑，踏上了北方求学的征程。一时思潮翻滚、情绪万千。昔日心高如天，如今落得命薄如纸。美好如画的理想，被现实如铁的矛盾一笔勾销了，理想与现实之间也只能化干戈为玉帛了。
在秋风秋雨愁煞人的气氛之中，我来到了这所想见而又怕见的学校。虽然是个陌生的地方，心底忽然升腾起一种“近乡情更怯，不敢问来人”的莫名之感。这与从来未见过校园的我来说，不是更为奇怪吗？要见总还得见：残破的校园激不起我丝毫的兴趣，惟有那排排柏树，片片绿草，朵朵鲜花，才能安慰我这颗纷乱如麻、干涸枯竭的心。四围如山，空中像覆盖着一块灰色的幔，一切都好象走进牢笼一般，艺术的天堂之梦顿时化为乌有。郁郁之心，渐渐沉竭，这里能否成为我事业成功的起点，未置可否。但愿这里不是埋葬我艺术青春的坟墓。为此，只好在黑夜里，我孤独的前行，急切地盼望黎明的第一束阳光。也许它能给我照亮前方的一片天空。黑暗中的苦苦摸索，那如在白昼下的金光大道上行走顺利呢？纵然心底的千千丝结遇到曙光的照耀，也会悄然冰释，阳光的万丈豪情，才是生命的真正动力，正如那银河之水，永不枯竭。昔日的风流一任风雨的吹打，那还会有金戈铁马、气吞万里如虎的气势呢!如今的晓风残月、孤灯残火，也难以激起对故物风情的万分眷念，只留下心中的一片青青芳草或可生长出绿色的希望。在这所学校里，虽不能乘船仰望白帝城，亦不能登临黄鹤楼，更不能聆听寒山寺的钟声，但可以走进《桨声灯影里的秦淮河》，亦可提着《小桔灯》穿行于羊肠小道，去欣赏未名湖畔的《荷塘月色》，感受那片宁静，领略那番风味。
满月的日子固然很好，如华的月光洒向大地，夹杂着班驳的树影，一切笼罩在一片和谐的气氛之中，然而又有多少故事在这里酝酿。一切美好的事物还未成为终点，又有多少丑恶的事情已经开端，就像那瞬间平静的海面又岂能掩盖海底永远的翻腾呢？
月朗星稀，不可枉喜；月晦星明，不可悲伤。因为月光朗照，就会抹杀群星的闪烁，失去月亮的日子里，灿烂的群星同样能为你遮去心底的阴影，照亮前方的天空，这时我们才会感到群星这么可爱。因此生活中，不要只顾欣赏满月的清辉，而忽视了群星的闪烁。殊不知，只有群星才能真正装饰你的生活，充实你的人生。由此生活中还会有多少人把酒问青天：“明月几时有呢？”
我们生活在世界上，光阴似箭、日月如梭，足下纵横几万里，还不是追随时间的脚步。世间的一切美丑对错，除了留给世人评说之外，还会得到时间的证明。面对人生，头顶一片蓝天，脚踏一方黄土，真真实实的生活，诚心诚意的待人，无怨无悔、无愧无憾，什么时候都可以树起那个立于天地之间的大写“人”。同时，我们单个人无须为别人、为社会服务的背后担负过多的责任。因为我们每个人实在微乎其微，如银河一星，沧海一粟，照不亮茫茫宇宙，掀不起滔天巨浪。只能做一个生来无憾、于是无补的匆匆过客罢了。就像一个人的双肩岂能担起人间的道义，纵然有直冲云霄的浩然正气，也难以力转乾坤，即使有妙手偶得，也不过暂发一肚牢骚。
这里已没有指点江山、激扬文字的豪情，只留下身似浮萍，一任漂流的浩叹。落花有意，一任流水无情的冲洗，纵有春华秋实的美好，面对世风日下，污垢浊流，心中难免种下伤春悲秋的种子。历史上多少文人墨客把酒临风，不问世事，隐逸山林，情寄山水……纵没有丝竹乱耳，但那莺歌燕语之声足另令你有一种超然脱俗的感觉，真可谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
人间自有真情在。是的，惟有真情才是超脱名利之外的永恒的东西。它不同于爱情的自私，也不同于友情的短暂。有人说“婚姻是爱情的坟墓，恋爱是友谊的葬礼”，而我认为真情才是一朵永不凋谢的鲜花。千金易得，一将难求，如若求之，即便美酒千杯，也难酬知己；清茶一盏，又何能醉人呢？此刻心中升腾起来的是至真至纯的友情，只有这样，才会深刻地体会到“君子知交淡如水，朋友之情浓似茶”的真正含义，也惟有这样的真情，才会经受住风霜雪雨的冲洗，才经得起狂风恶浪的拍打。
世间没有绝对的真理，真理和谬误永远是一对矛盾，相机相容、相吸相斥，真理的表面掩盖着谬误，谬误的背后深藏着真理。所谓的永恒无非是暂时的迭加。世上没有万古不变的东西，既然有海枯石烂、地老天荒，就会有随着时间流逝而褪色的东西。褪色并不可怕，因为曾经拥有过，那也就足够了，这样在人生的画册上，也会有那么一点亮丽的色彩。
有人说，教师所从事着太阳底下最光辉的职业，是塑造人类的灵魂的工程师，是培育花朵的辛勤园丁。我不想发表过多的看法。我之所以选择教师这个职业，并非我的思想如何进步，精神如何高尚，我只把它作为一种生活方式而已。如果几年前，我认为教师职业是生命中一个微不足道的支点的话，那么现在却是我生命的支柱。我热爱生活，更热爱生命，因为它是成就我们一切事业的源泉和基础。经过大学的洗礼和磨练，我增加了不少社会知识，也懂得了一些人生的真谛。至此，我也才真正明白：“艺术殿堂不在于外部如何华美壮观，而在于内部的灿烂辉煌”。只要我们在其中春耕夏耘，一定会得到秋的收获。我想这里也许就是我事业成功的又一个起点。唐代刘禹锡曾经说过“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，现代的毛泽东在一首词中也曾经这样写到“莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江”。教学相长，是永无止境的。即使在某个领域，一生的快马加鞭，到头来，也会有相差甚远的感觉。
大学的生活对我们来说，也许轻松自如，如诗如梦，如入桃源之景。他不仅消除了那点紧张，少却了那份压力。而且赢得了片刻的宁静，增添了一层多彩的生活，脱去了一层稚气，增加了一份成熟。在这里理想与现实交叉，知识与能力汇聚。然而理想的光环不可能永远高悬在空中，现实的道路却摆在你的面前，何去何从，伟人的一句话作了最好的回答：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
感情的尺子未必能度量理想的长短，道德的天平有岂能衡量现实的轻重。大学生活已经过去，桃源已断，新的生活来临，别有洞天。
