女儿的三个顾虑
女儿即将正式正式开学了，进入高三的学生，心里承受的压力也越来越大了，他们不仅承受学校给予的压力，老师给予的压力，还要承受社会的压力，更要承受来自家长和亲朋给予的压力，小小的年纪，便要承受如此大的压力，让他们幼小的心灵难以承受，在这许多的压力之下，他们也就有了许多的顾虑。这些顾虑在他们心里积压了许久，让他们难以透气，好在女儿他们班有一个好老师，及时地给他们一次释放的机会。
有一天，女儿放学回来，对我说：“今天顾老师对我们说，进入高三了，有些同学有些话想说，又难以启齿的，可以给老师写封信，把你的顾虑写到里面，老师看看，尽量帮助你们。”我问道：“你有什么顾虑吗，写没写？”女儿说：“当然有了，本来老师说让我们好好想一想，过几天交给他也行，可是，我当堂就交上去了。”女儿接着说出了她在三个顾虑：“第一，以前我的成绩一直不太好，可这一次期末考试却提高了不少名次，我害怕下一次考试时，名次再下滑；第二，在班级里，我座位周围的同学以前的学习成绩一直都比我好，可是，现在我却考出比他们还好的成绩，我再遇到问题向他们请教时，他们会不会不再给我讲解了而且也一定会说：‘你考试成绩那么好，还用得着向我请教吗？’类似这样的话一定会有的，那样的结果，我会受到同学孤立的。第三、我学习时还不能集中精力，常常摆弄东西，应该如何克服。”
女儿之所以能够不假思索地写下了这三个顾虑，我想一定是这三个问题早就在她脑子里存在许久了，她一直在受这三个顾虑的困扰，在女儿心中打下了一个难解的结。也许老师看到她的这封信，会找女儿好好谈一谈的。但是，女儿在老师没找她谈话之前，却先向我敞开了心扉，那么我也应该认真地考虑一下她的这三个顾虑。
女儿自从上高中以来，成绩虽然说是呈上升的趋势，但是，却一直都不是很理想的，虽说期末这次考试成绩是女儿进入高中以来成绩最好的一次，可是与女儿所理想的成绩还有一大截距离。女儿的这三个顾虑也充分地证明了，她对自己的成绩始终没底。
想到这里，我决定找女儿谈一谈。吃过晚饭，我走到女儿的房间，和女儿谈一谈：
“女儿，你觉得这次期末考试成绩很理想吗？”
“也不是很理想，但是我这二年内最好的一次。”
“你觉得你这个成绩是出于偶然，还是出于必然？”
“必然！”
“如果是必然的结果，那么你就不应该有第一个顾虑，既然你能考出这样的成绩，你一定会考得更好，妈妈帮你分析一下：这次考试，你最强的科目考得并不理想，这就说明你还可以考得更好，你说对不对？”
“对，而且还有许多题是因为马虎和时间不够用而没有答好，并不是因为不会。”
“这不就对了嘛！所以，你就不必担心成绩会再往下掉对吧。如此说来第二个顾虑，也不能称期为顾虑了，这一段时间，你的学习状态很好，也很用功，你不说你是你们班最用功的吗，那么付出必有回报的。对吧！”
“可是我还是怕我的成绩好了，周围的那些同学不像以前那样对我。”
“那个问题不会存在的，同学都会尊重学习好的同学的。第三个顾虑我们会帮助你的，其实也不用我们帮你，只要你进入学习状态了，也就没有时间东张西望了，也自然会集中精力了。”
女儿听了我帮她分析的这三个顾虑，高兴地说：“我只有四个字：茅塞顿开！”
女儿打开了心结，虽然是我帮助了女儿，但是，从根源上来讲是老师的功劳，如果不是老师让孩子写那封信的话，我永远也不会知道女儿心中的这三个顾虑，女儿也不会把她的心结向我打开，我真的很感谢老师！
有一天，女儿放学回来，对我说：“今天顾老师对我们说，进入高三了，有些同学有些话想说，又难以启齿的，可以给老师写封信，把你的顾虑写到里面，老师看看，尽量帮助你们。”我问道：“你有什么顾虑吗，写没写？”女儿说：“当然有了，本来老师说让我们好好想一想，过几天交给他也行，可是，我当堂就交上去了。”女儿接着说出了她在三个顾虑：“第一，以前我的成绩一直不太好，可这一次期末考试却提高了不少名次，我害怕下一次考试时，名次再下滑；第二，在班级里，我座位周围的同学以前的学习成绩一直都比我好，可是，现在我却考出比他们还好的成绩，我再遇到问题向他们请教时，他们会不会不再给我讲解了而且也一定会说：‘你考试成绩那么好，还用得着向我请教吗？’类似这样的话一定会有的，那样的结果，我会受到同学孤立的。第三、我学习时还不能集中精力，常常摆弄东西，应该如何克服。”
女儿之所以能够不假思索地写下了这三个顾虑，我想一定是这三个问题早就在她脑子里存在许久了，她一直在受这三个顾虑的困扰，在女儿心中打下了一个难解的结。也许老师看到她的这封信，会找女儿好好谈一谈的。但是，女儿在老师没找她谈话之前，却先向我敞开了心扉，那么我也应该认真地考虑一下她的这三个顾虑。
女儿自从上高中以来，成绩虽然说是呈上升的趋势，但是，却一直都不是很理想的，虽说期末这次考试成绩是女儿进入高中以来成绩最好的一次，可是与女儿所理想的成绩还有一大截距离。女儿的这三个顾虑也充分地证明了，她对自己的成绩始终没底。
想到这里，我决定找女儿谈一谈。吃过晚饭，我走到女儿的房间，和女儿谈一谈：
“女儿，你觉得这次期末考试成绩很理想吗？”
“也不是很理想，但是我这二年内最好的一次。”
“你觉得你这个成绩是出于偶然，还是出于必然？”
“必然！”
“如果是必然的结果，那么你就不应该有第一个顾虑，既然你能考出这样的成绩，你一定会考得更好，妈妈帮你分析一下：这次考试，你最强的科目考得并不理想，这就说明你还可以考得更好，你说对不对？”
“对，而且还有许多题是因为马虎和时间不够用而没有答好，并不是因为不会。”
“这不就对了嘛！所以，你就不必担心成绩会再往下掉对吧。如此说来第二个顾虑，也不能称期为顾虑了，这一段时间，你的学习状态很好，也很用功，你不说你是你们班最用功的吗，那么付出必有回报的。对吧！”
“可是我还是怕我的成绩好了，周围的那些同学不像以前那样对我。”
“那个问题不会存在的，同学都会尊重学习好的同学的。第三个顾虑我们会帮助你的，其实也不用我们帮你，只要你进入学习状态了，也就没有时间东张西望了，也自然会集中精力了。”
女儿听了我帮她分析的这三个顾虑，高兴地说：“我只有四个字：茅塞顿开！”
女儿打开了心结，虽然是我帮助了女儿，但是，从根源上来讲是老师的功劳，如果不是老师让孩子写那封信的话，我永远也不会知道女儿心中的这三个顾虑，女儿也不会把她的心结向我打开，我真的很感谢老师！
