拳拳孺子情 潸潸千行泪
此次下乡,要说体会,我想没有什么比“感动”这个词概括得更全面更扼要了。未曾这么感动过，这绝非一般的感动，它是生命最原始的感动。因为那一片深情，因为那噙着泪水最纯真的呼唤，我的意志堤坝却给泪水冲得目不堪睹。
离校的前一天晚上，一个晚会下来，那学校的老师，那学生，还有我们的队员无不情绪高昂。欢呼声，歌乐声，久久在星光灿烂的夜空中回荡，回荡。学生缠着我们在舞台上拍了张又一张相片，不肯离去，一个个天使般的微笑在相机的闪光灯的闪烁中定格。
晚会的幕布拉下了，舞台的灯光熄了，夜也渐渐深了，校园漫着厚重的雾水。尽管有雾，月亮还可以朗照，学生们的欢呼声，歌唱声已经从操场舞台的转移到宿舍楼前古榕树和椰树下的草坪上。宿舍楼昏黄的灯光与乳白的月光混融在一起，柔和地散落一地。学生和一些队员围了一个又一圈，跳呀，舞呀，一阵阵的欢笑声如晶莹的珠子一粒粒地冲向夜空，坠落在软绵绵的草坪上，消融在月光和灯光中，渗入肥沃的泥土溢出缕缕芬芳。我喜欢小静，可给学生拉了进去。小孩们真够狂，我给弄得筋疲力尽，而他们还一个劲儿玩。在乐融融的氛围中，我似乎从中寻找到一种微妙的过去。我凝思，思想在幽深的夜色中追寻，追寻那一片往前飘飞的七彩花瓣。
疯狂一夜，好不容易平静，来不及做个梦，就拂晓了。天蒙蒙亮，我们就起床收拾行装，因为车定在十点钟左右的，准备收拾好，吃过早餐，开完会，再呆会儿，车一来就打算走的。那些学生不知何时就候在校园了，看来他们个别可能真的一夜不睡。吃了早餐，开过会后，古榕树下，椰树下的气氛骤然凝重起来，个别学生的眼睛都哭肿了。泪水在白嫩的小脸汩汩流淌。他们很多折着校园的花草编织成一顶顶花冠给我们的女队员——他们的老师戴着。这使我想起一句古诗“春天知别苦，不遣柳条青”。校园没有依依垂柳，当然这个时令更不是春天，而是盛情的夏天。可这里有同样的千古诗韵“离情”。一些队员已与这些学生拥在一起，泪水泡红了眼。一张张泪脸在相机的喀嚓声中成像，转为记忆中的永恒。
一向认为自己比较理性的我，不想为此种情绪牵扯得心里酸酸的。“丈夫非无泪，不洒离别间”，堂堂须眉，离别人间常事，怎值捆绕其中？我跑上宿舍，检查行装，准备车一来，就奔赴归程。在我看来，对待离别即使不纵酒放歌，也要从容沉着，不要愁绪满怀，泪花如扬花点点。我教的那班学生还好，特别是男孩子，个个洒脱，见到我上楼，就簇拥着笑语盈耳，忙争着要为我搬行李。
其实，宿舍楼阳台外的学生也不少，个别站在那里，看着一些队员收拾行装，低声地抽泣着。我伫立在阳台上，看那情景使我联想我国的着名作家魏巍写的《我的老师》中的一个相似情景，多么感人哦！我的眼睛此时有点湿润了，浑然不觉。上来给我帮忙的学生在宿舍里面干忙着，和里面一位师兄在叨着什么。
想着，想着，突然感觉有一个手轻轻地拍了一下我的右肩膀。我转过头来，一个轻盈的身影已从右边闪到了我的左边：“老师。”声音近乎悲凄的哀鸣。头转过来那瞬间，我的心在急剧地抖动。竟然是她。泪水呀，在她的眼眶里急速地打着转。
她，正如那晚“自我介绍”的班会上她所说的那样——一个活泼开朗的女孩。最后那句她是这样说的：“希望我们班的男同学不要欺负我们女同学。”说完便噘着嘴，笑咧咧地走下讲台。调皮的男生向她扮演着鬼脸，来个小哄。这孩子很有灵性，口齿伶俐，一双水灵灵的眼睛，脑子转的快，十足知识型的女孩。初次步入课堂时，就深深为之叹服，当我问及谁想考并且有信心考湛江一中的时候，她是第一个举起手来的。在课堂上她不像其他女孩子那样贞静，循规蹈矩。她可正着坐，可侧着坐，凳子可以随着身体的移动而移动，她可以半蹲也可以半坐，与男孩子没有什么两样。你在黑板上讲题，她会突兀地冒出一句“不对”，如果是没有把握的老师，真的会给她吓怕。叫她说明一下，她会马上站起来，侧着面向大家来个狡猾的微笑，接着说出她的见解。不管对错，她都不会像别的女孩子那样带着一脸羞涩。她直说自己的见解，毫不讳言，任班中的哄声滔天。错了，大不过在哄笑声中笑着坐下，下次依旧。
这样的女孩子应该是没有流泪的理由的。但大概每个人都有柔弱的一面吧，更何况她有一颗没有被世俗玷污的心。我本来想与她聊一下的，可我还没说上几句，声音就给梗住了。多年筑就的意志堤坝破了一个大缺口。她也在高频率地挥手抹着无法控制的泪水，真是“一枝梨花春带雨”，美呵，比天使还美。我只能回避，一溜就溜进宿舍，有点显得无情。行装弄好了，那些男孩子这一件那一件帮我提着下楼，出来的时候不知道她去哪了。
车的汽笛拉响了，徐徐地驶进了校园。一些学生放声地哭起来，“呜……呜呜……呜呜……”,哭声教人肝肠寸断。一些队员也有哭成泪人的，我爬上车，忙着与我们中的一些人打理行装。要走的终究要走，再多的泪水也无法挽留。车的引擎开着了，密集在车旁的学生，泪水一行行的，一个劲儿呼老师。有的还唱起几天来我们教给他们的歌。车慢慢地往开动了，他们跟着车，一双双小手伸到窗口与我们握手。这时，我见到自己教的那班学生，啊，还有那些男孩们，泪水哦，都往外涌。刚才还笑着哩，而今洒脱的神气给泪水洗刷得无踪无影。我把头伸到车窗，又看到了她，她在简直嚎啕大哭。我注视着这群家伙，泪水不争气地夺眶而出。她哭着，唤着我的名字，那含着泪水的呼唤，在我的心灵深处回音，回音……我亲爱的学生们哦，人间有聚合必有离别，聚合的时候你们笑声朗朗，此别有逢时，人生路漫漫，何处不相逢？既然是离别，潇洒地挥一挥手，道声再见，何必报以泪水？他们向我这个车窗拥过来，一个个地正抢着与我握手。走了，挥一挥手，再见了，我的学生们，再见了。
车开出了校门，车的空气流动了起来。风吹在还有泪水的脸上，冰凉冰凉的。我喜欢那些家伙，喜欢他们那不含有任何杂质的泪水。那泪水滴落在近乎干涸的心田，使我焕发出无限的生机，那人间最纯情的呼唤有力地震撼着封存我灵魂的冰山，让我的灵魂得以复活和苏醒，在冰山中绽放出一朵朵雪莲。拳拳孺子情，潸潸千行泪，孺子可教，可教,可教……
离校的前一天晚上，一个晚会下来，那学校的老师，那学生，还有我们的队员无不情绪高昂。欢呼声，歌乐声，久久在星光灿烂的夜空中回荡，回荡。学生缠着我们在舞台上拍了张又一张相片，不肯离去，一个个天使般的微笑在相机的闪光灯的闪烁中定格。
晚会的幕布拉下了，舞台的灯光熄了，夜也渐渐深了，校园漫着厚重的雾水。尽管有雾，月亮还可以朗照，学生们的欢呼声，歌唱声已经从操场舞台的转移到宿舍楼前古榕树和椰树下的草坪上。宿舍楼昏黄的灯光与乳白的月光混融在一起，柔和地散落一地。学生和一些队员围了一个又一圈，跳呀，舞呀，一阵阵的欢笑声如晶莹的珠子一粒粒地冲向夜空，坠落在软绵绵的草坪上，消融在月光和灯光中，渗入肥沃的泥土溢出缕缕芬芳。我喜欢小静，可给学生拉了进去。小孩们真够狂，我给弄得筋疲力尽，而他们还一个劲儿玩。在乐融融的氛围中，我似乎从中寻找到一种微妙的过去。我凝思，思想在幽深的夜色中追寻，追寻那一片往前飘飞的七彩花瓣。
疯狂一夜，好不容易平静，来不及做个梦，就拂晓了。天蒙蒙亮，我们就起床收拾行装，因为车定在十点钟左右的，准备收拾好，吃过早餐，开完会，再呆会儿，车一来就打算走的。那些学生不知何时就候在校园了，看来他们个别可能真的一夜不睡。吃了早餐，开过会后，古榕树下，椰树下的气氛骤然凝重起来，个别学生的眼睛都哭肿了。泪水在白嫩的小脸汩汩流淌。他们很多折着校园的花草编织成一顶顶花冠给我们的女队员——他们的老师戴着。这使我想起一句古诗“春天知别苦，不遣柳条青”。校园没有依依垂柳，当然这个时令更不是春天，而是盛情的夏天。可这里有同样的千古诗韵“离情”。一些队员已与这些学生拥在一起，泪水泡红了眼。一张张泪脸在相机的喀嚓声中成像，转为记忆中的永恒。
一向认为自己比较理性的我，不想为此种情绪牵扯得心里酸酸的。“丈夫非无泪，不洒离别间”，堂堂须眉，离别人间常事，怎值捆绕其中？我跑上宿舍，检查行装，准备车一来，就奔赴归程。在我看来，对待离别即使不纵酒放歌，也要从容沉着，不要愁绪满怀，泪花如扬花点点。我教的那班学生还好，特别是男孩子，个个洒脱，见到我上楼，就簇拥着笑语盈耳，忙争着要为我搬行李。
其实，宿舍楼阳台外的学生也不少，个别站在那里，看着一些队员收拾行装，低声地抽泣着。我伫立在阳台上，看那情景使我联想我国的着名作家魏巍写的《我的老师》中的一个相似情景，多么感人哦！我的眼睛此时有点湿润了，浑然不觉。上来给我帮忙的学生在宿舍里面干忙着，和里面一位师兄在叨着什么。
想着，想着，突然感觉有一个手轻轻地拍了一下我的右肩膀。我转过头来，一个轻盈的身影已从右边闪到了我的左边：“老师。”声音近乎悲凄的哀鸣。头转过来那瞬间，我的心在急剧地抖动。竟然是她。泪水呀，在她的眼眶里急速地打着转。
她，正如那晚“自我介绍”的班会上她所说的那样——一个活泼开朗的女孩。最后那句她是这样说的：“希望我们班的男同学不要欺负我们女同学。”说完便噘着嘴，笑咧咧地走下讲台。调皮的男生向她扮演着鬼脸，来个小哄。这孩子很有灵性，口齿伶俐，一双水灵灵的眼睛，脑子转的快，十足知识型的女孩。初次步入课堂时，就深深为之叹服，当我问及谁想考并且有信心考湛江一中的时候，她是第一个举起手来的。在课堂上她不像其他女孩子那样贞静，循规蹈矩。她可正着坐，可侧着坐，凳子可以随着身体的移动而移动，她可以半蹲也可以半坐，与男孩子没有什么两样。你在黑板上讲题，她会突兀地冒出一句“不对”，如果是没有把握的老师，真的会给她吓怕。叫她说明一下，她会马上站起来，侧着面向大家来个狡猾的微笑，接着说出她的见解。不管对错，她都不会像别的女孩子那样带着一脸羞涩。她直说自己的见解，毫不讳言，任班中的哄声滔天。错了，大不过在哄笑声中笑着坐下，下次依旧。
这样的女孩子应该是没有流泪的理由的。但大概每个人都有柔弱的一面吧，更何况她有一颗没有被世俗玷污的心。我本来想与她聊一下的，可我还没说上几句，声音就给梗住了。多年筑就的意志堤坝破了一个大缺口。她也在高频率地挥手抹着无法控制的泪水，真是“一枝梨花春带雨”，美呵，比天使还美。我只能回避，一溜就溜进宿舍，有点显得无情。行装弄好了，那些男孩子这一件那一件帮我提着下楼，出来的时候不知道她去哪了。
车的汽笛拉响了，徐徐地驶进了校园。一些学生放声地哭起来，“呜……呜呜……呜呜……”,哭声教人肝肠寸断。一些队员也有哭成泪人的，我爬上车，忙着与我们中的一些人打理行装。要走的终究要走，再多的泪水也无法挽留。车的引擎开着了，密集在车旁的学生，泪水一行行的，一个劲儿呼老师。有的还唱起几天来我们教给他们的歌。车慢慢地往开动了，他们跟着车，一双双小手伸到窗口与我们握手。这时，我见到自己教的那班学生，啊，还有那些男孩们，泪水哦，都往外涌。刚才还笑着哩，而今洒脱的神气给泪水洗刷得无踪无影。我把头伸到车窗，又看到了她，她在简直嚎啕大哭。我注视着这群家伙，泪水不争气地夺眶而出。她哭着，唤着我的名字，那含着泪水的呼唤，在我的心灵深处回音，回音……我亲爱的学生们哦，人间有聚合必有离别，聚合的时候你们笑声朗朗，此别有逢时，人生路漫漫，何处不相逢？既然是离别，潇洒地挥一挥手，道声再见，何必报以泪水？他们向我这个车窗拥过来，一个个地正抢着与我握手。走了，挥一挥手，再见了，我的学生们，再见了。
车开出了校门，车的空气流动了起来。风吹在还有泪水的脸上，冰凉冰凉的。我喜欢那些家伙，喜欢他们那不含有任何杂质的泪水。那泪水滴落在近乎干涸的心田，使我焕发出无限的生机，那人间最纯情的呼唤有力地震撼着封存我灵魂的冰山，让我的灵魂得以复活和苏醒，在冰山中绽放出一朵朵雪莲。拳拳孺子情，潸潸千行泪，孺子可教，可教,可教……
